Imaginons que le développement cognitif de Mozart, qui a permis l'expression de sa créativité musicale, soit reproductible ?
Dès lors que la cour de Vienne le découvre à quatre ans au clavecin, Mozart a été considéré comme un génie. Il est le symbole de la réussite et de l'excellence musicale.
Comment ce jeune Salzbourgeois, a-t-il pu révéler ce potentiel ?
Beaucoup de jeunes enfants possèdent des compétences importantes dans le domaine musical. Cependant, même avec un grand nombre d'heures de pratique musicale et d'apprentissage, tous les enfants ne parviennent pas à exploiter ce potentiel créatif comme a pu le faire Mozart.
À travers des théories cognitives, des sciences de l'éducation, de l'apprentissage et d'éléments biographiques, je vous propose de tenter de percer le mystère du génie.
Et si Nannerl, sa soeur ainée, était la clé de notre énigme ?
